Thème nature

Cette année, le fil conducteur c’est le jardin et donc la nature.

Affichages de classe

  • Fichier modifiable pour la porte: niveau de classe sur le grand panneau et nom sur le petit.
  • Le tableau des responsabilités: pour ma part, je ne mets que quelques postes et les élèves tournent toutes les deux semaines pour avoir le temps de bien prendre en main leur “poste”.
  • L’emploi du temps: les différents domaines à afficher le matin pour le planning de la journée
  • Liste des élèves en APC

Lancement du thème

Dès le premier jour, pour se présenter, chaque élève doit choisir une plante ou un animal (de préférence vivant dans la région): “Bonjour, je m’appelle Mme P., je suis une chouette !” Avec les plus jeunes, c’est déjà l’occasion de discuter: cet animal vit-il chez nous, est-ce bien un être vivant …

Ensuite, dans la cour, toujours pour apprendre à connaître et ses camarades, on peut faire des petits jeux:

  • tous les animaux d’un côté et les plantes de l’autre
  • ceux qui volent, ceux qui marchent, qui nagent…
  • les fleurs, les arbres…
  • les plantes comestibles
  • jouer à reconnaître les animaux en mimant

Les porte-manteaux

Pour décorer les porte-manteaux, j’ai sélectionné avec eux une image de leur animal / plante sur internet. Puis je les ai imprimées en couleur.

Pendant ce temps, ils devaient créer un environnement, un paysage sur une feuille. J’ai choisi un tiers de feuille A4 en position verticale mais on peut faire la même chose sur n’importe quel format. Ils devaient ensuite décorer leur paysage en noir et blanc avec des symboles graphiques en s’inspirant de quelques modèles. Pour les plus jeunes, il est préférable de faire une liste des graphismes possibles: ronds, pois, traits, pointillé, zigzag, courbes, serpentins, …

Il n’y a plus qu’à coller l’image dans le paysage et à plastifier.

La nature à l’école

Et pour poursuivre ce thème pendant toute l’année scolaire, notre grand projet sera de remettre en route le jardin de l’école !

Je vous ferai un article détaillé sur le sujet.

Les lectures

Pour travailler sur le thème, on dispose de tout un panel de roman et documentaires adaptés:

  • Albums pour le cycle 2

Pour regarder la nature de près avec des dessins et des textes tout simples.

Tout, tout, tout, vous saurez tout sur les arbres.

C’est dur le jardin mais quand les légumes parlent…

C’est formidable un arbre, mais attention…

Avec sa loupe magique, Juliette entre en contact avec les petites bêtes.

Un conte poétique d’Amérique du Nord avec de magnifiques illustrations.

  • Romans CE1 / CE2

Ode à la nature plus puissante que les armes.

Une aventure dans la grande forêt peuplée de “terribles monstres”

Les conséquences du naufrage de l’Erika joliment racontées. Guide pédagogique disponible.

  • Pour les CM

Une aventure mouvementée dans le monde du minuscule.

Les aventures de la famille Plume. Mais quelle est cette planète pleine de détritus ?

Magnifique texte de Giono, assez court et parfaitement accessible aux CM. Un très beau film animé en a été tiré.

Voyage littéraire au cœur de la forêt.

L’aventure initiatique de deux adolescents dans le monde de l’océan.

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