Virelangues
Virelangue, fourche-langue, trompe-oreille ou tongue twister, voici de quoi rigoler en apprenant à articuler à tout âge.
Virelangue, fourche-langue, trompe-oreille ou tongue twister, voici de quoi rigoler en apprenant à articuler à tout âge.
De la reconnaissance au CP jusqu’aux tracés sur feuille blanche au CM, voici quelques idées pour l’étude des polygones.
En trouvant les calculs justes, l’élève accède à des lettres lui permettant de découvrir le mot mystère. 3 niveaux: CE1, CE2, CM.
Les photos-problèmes représentent une autre façon de travailler les problèmes mathématiques à partir d’images d’objets et de situations du quotidien.
Pour travailler l’orthographe de façon efficace et constructive, je procède par dictée flash tous les jours suivies par une dictée bilan à la fin de la semaine. Voici mes dictées pour les CE1, CE2, CM et les cours doubles.
Voici ma manière de travailler par plans de travail pour gérer au mieux la différenciation, les cours multiples, les moments d’autonomie…
Librement inspiré du livre de mesures CM1 de la méthode MHM, voici mon livre de mesures pour les CE2, utilisable avec ou sans la méthode. En effet, je trouvais la démarche super intéressante de regrouper dans un petit livret toutes les connaissances en mesures, à enrichir au fur et à mesure des découvertes, à personnaliser … Lire la suite
Liant expériences scientifiques et notions mathématiques, le lecture du thermomètre peut-être entamée dès le CP ou le CE1.
Ce travail de décortication du nombre commence dès la maternelle. Je propose ici un travail plutôt destiné aux cycle 2 mais adaptable.
Autrement appelés jogging d’écriture, rituel d’écriture… pour décomplexer l’écriture et y prendre plaisir sur des consignes courtes.